Incontri formativi per docenti sull’inclusione: Strumenti, strategie e confronto per una didattica universitaria inclusiva

Il percorso formativo propone momenti di confronto con i docenti sull’adozione di modalità didattiche inclusive e sulla progettazione di percorsi di studio che prevedano strumenti di supporto e adattamento (mappe concettuali, schemi, ausili). Particolare attenzione è dedicata alle dimensioni comunicative e relazionali, offrendo spunti e strategie per gestire il rapporto con studenti e studentesse con disabilità, DSA e situazioni di fragilità.