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B033271 - METODI QUANTITATIVI PER LO STUDIO DELLA POPOLAZIONE
Principali informazioni
Lingua Insegnamento
Contenuto del corso
Libri di testo consigliati
Obiettivi Formativi
Metodi Didattici
Modalità di verifica apprendimento
Programma del corso
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Anno Accademico 2023-24
Anno di corso
Primo Anno - Primo Semestre
Dipartimento di Afferenza
Formazione, Lingue, Intercultura, Letterature e Psicologia (FORLILPSI)
Tipo insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Settore Scientifico disciplinare
SECS-S/04 - DEMOGRAFIA
Crediti Formativi
6
Ore Didattica
42
Periodo didattico
02/10/2023 ⇒ 22/12/2023
Frequenza Obbligatoria
No
Tipo Valutazione
Voto Finale
Contenuto del corso
mostra
Programma del corso
mostra
Docenza
Mutuazione
Insegnamento mutuato da:
B032698 - METODI QUANTITATIVI PER GLI STUDI DI POPOLAZIONE
Laurea Magistrale in SOCIOLOGIA E SFIDE GLOBALI
B032698 - METODI QUANTITATIVI PER GLI STUDI DI POPOLAZIONE
Laurea Magistrale in SOCIOLOGIA E SFIDE GLOBALI
Lingua Insegnamento
ITALIANO
Contenuto del corso
Dopo aver introdotto le principali tematiche contemporanee sulla demografia della famiglia, il corso presenta i metodi per lo studio delle dinamiche di popolazione, dalla statistica descrittiva monovariata fino ai modelli di regressione lineare e logistica. Durante il corso gli studenti svilupperanno un proprio progetto di ricerca nel campo della demografia della famiglia, che realizzeranno utilizzando il software statistico STATA.
Libri di testo consigliati (Cerca nel catalogo della biblioteca)
OBBLIGATORI:
1. Corbetta, P., Gasperoni, G., & Pisati, M. (2001). Statistica per la ricerca sociale. Il mulino.
2. Cecilia Tomassini, Daniele Vignoli (2023, Eds). Rapporto sulla Popolazione – Le famiglie in Italia. Forme, ostacoli, sfide. Bologna: il Mulino.
SUGGERITI:
3. Letizia Mencarini, Daniele Vignoli (2018). Genitori Cercasi. L’Italia nella trappola demografica. Milano: Egea.
1. Corbetta, P., Gasperoni, G., & Pisati, M. (2001). Statistica per la ricerca sociale. Il mulino.
2. Cecilia Tomassini, Daniele Vignoli (2023, Eds). Rapporto sulla Popolazione – Le famiglie in Italia. Forme, ostacoli, sfide. Bologna: il Mulino.
SUGGERITI:
3. Letizia Mencarini, Daniele Vignoli (2018). Genitori Cercasi. L’Italia nella trappola demografica. Milano: Egea.
Obiettivi Formativi
Imparare a comprendere e interpretare le principali dinamiche demografiche contemporanee. Utilizzare metodi quantitativi per rispondere a domande di ricerca sulle dinamiche di popolazione come la fecondità e le dinamiche familiari.
Metodi Didattici
Il corso prevede lezioni di didattica frontale; laboratori per l'alfabetizzazione all'utilizzo del software statistico STATA; presentazioni da parte degli studenti.
Modalità di verifica apprendimento
Stesura di un mini-project su un tema concordato con il docente (60% della valutazione) e presentazione del mini-project in aula (40% della valutazione).
Per gli studenti frequentanti: presentazioni in classe e consegna di homeworks periodici la cui valutazione può aumentare il voto del mini-project fino a 4 punti.
Per gli studenti frequentanti: presentazioni in classe e consegna di homeworks periodici la cui valutazione può aumentare il voto del mini-project fino a 4 punti.
Programma del corso
Approcci macro e micro in demografia; Temi (fecondità; formazione delle unioni; scioglimento delle unioni); principi della ricerca sociale quantitativa; statistica monovariata (misure centralità, dispersione, posizione, distribuzioni); statistica bivariata categoriale e continua; fondamenti di regressione lineare; regressione lineare bivariata e multivariata; interazione nei modelli di regressione lineare; fondamenti dei modelli di regressione logistica; lab (applicazione di metodologie quantitative con il software STATA).
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
5, 8, 10