B000388 - PSICOLOGIA DINAMICA

italiano

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Psichismo e relazioni nelle organizzazioni nevrotiche, borderline, psicotiche.
Archetipi.

Psicodinamica e strutture dello sviluppo psico-affettivo.
Fondamenti teorici della disciplina e suoi sviluppi.
Principali modelli teorico-critici e clinici, comprese le applicazioni terapeutiche.
Concetti fondamentali della psicodinamica, come la pulsione e il desiderio, la “realtà psichica”, le difese, il conflitto, ecc., attraverso un confronto critico fra i due orientamenti oggi prevalenti, evolutivistico e strutturalistico.

Scelta di capitoli da:

S. Freud, IL DISAGIO DELLA CIVILTA', Boringhieri o Piano Edizioni
A. Correale, AREA TRAUMATICA E CAMPO ISTITUZIONALE, Borla
Ferro e Riefolo, ISTERIA E CAMPO DELLA DISSOCIAZIONE, Borla
J. Hillman, SENEX E PUER, in PUER AETERNUS, Adelphi
S.Candreva, qb PEZZI DI FISICA METADISICA E PSICOLOGIA, edizione propria

Caluori S. (a cura di) (2003), Le storie che durano. Edizioni ETS, Pisa.
Caluori S., Tilli S.A. (2010), Una psicoanalisi che cammina da sola. Appunti critici sul sintomo, l’inconscio, la rappresentazione. In pubblicazione.
Freud S. (1915-17 e 1932), Lezioni scelte da Introduzione alla psicoanalisi (prima e nuova serie di lezioni). Boringhieri, Torino.
Klein M. (2000), Invidia e gratitudine. Martinelli, Firenze.
Lis A., Stella S., Zavattini G.C. (1999), Manuale di psicologia dinamica. Il Mulino, Bologna.
Mitchell S.A., Black M., L’esperienza della psicoanalisi. Storia del pensiero psicoanalitico moderno (1996). Bollati Boringhieri, Torino.
Nasio J.-D. (2005), L’Edipo. Il concetto cruciale della psicoanalisi. Ediz. Magi, Roma.
Winnicott D.W. (1971), Gioco e realtà. Armando Ed., Roma.
Zino L. (2008), Un bambino che ha paura. Infanzia e psicanalisi. Edizioni ETS, Pisa.

Apprendere i parametri di distinzione tra Nevrosi, Borderline, Psicosi.

Il punto di vista archetipico. Messa in opera di questi costrutti teorici su casi.

Comprensione del modello psicoanalitico come base della psicodinamica. Gli sviluppi successivi e attuali.
Sviluppo di un pensiero critico nel confronto fra teorie, aree e modelli diversi, con particolare considerazione per alcuni orientamenti teorico-clinici: intrapsichico, relazionale, rappresentazionale e strutturale.
Acquisizione di un pensiero complesso-critico per l’ascolto della realtà psichica.

nessuno

nessuno

lezioni

lezioni

nessuna

nessuna

esame scritto e orale

esame orale

1) Collocazione e funzione storico-culturale delle discipline psicologiche

2) Significati del termine “dinamico”)

3) Ipnosi

4) Isteria

5) Libido e Relazione

6) Realtà e Fantasia del Trauma

7) Storicizzazione dei contesti

8) Dissociazione

9) Scissione

10) Rimozione

11) Interpretazione del sogno

12) Lapsus e concetto di "memoria"

13) Transfert e controtransfert

14) Ruolo della Sessualità

15) Trauma psichico


16) Criteri per la distinzione tra tipi di funzionamento psichico

17) Disturbo isterico e disturbo istrionico di personalità

18) Edipo come complesso e come struttura

19) Edipo al femminile

20) Relazioni diadiche pre-edipiche

21) Nevrosi

22) Borderline

23) Psicosi

24) Narcisismo

25) Trattamenti psicoterapeutici

26) Impulsività, forza/debolezza dell’Io, coesione/diffusione dell’identità

27) Principio di realtà, esame di realtà

28) Resistenza

29) Fasi della rimozione

30) Proiezione e Introiezione

31) Posizione schizo-paranoide

32) Depressione e Riparazione

33) Tratti caratterizzanti la Psicoanalisi cento anni dopo Freud

34) Fenomeni in vivo e in films, osservati ed elaborati in modi psicodinamici

Introduzione alla psicologia dinamica come approccio critico-complesso alla mente.
Approfondimenti sui rapporti fra teoria e clinica in psicologia dinamica. Il primato dell’affettività, l’inconscio, il conflitto, il sintomo nella prospettiva psicodinamica.
Il concetto di realtà psichica. La clinica psicoanalitica come esperienza dinamica complessa, ove si articolano trauma, desiderio, fantasma e narrazione.